一場以“校企共鑒育人成果，數(shù)字創(chuàng)意賦能未來”為主題的2022級雙真實訓匯報答辯會在熱烈的氛圍中圓滿落幕。本次活動旨在集中展示數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容應(yīng)用服務(wù)相關(guān)專業(yè)學生在“雙真實訓”（真實項目、真實環(huán)境）教學模式下取得的豐碩育人成果，并搭建校企深度對話、共探行業(yè)未來的交流平臺。

答辯現(xiàn)場，來自數(shù)字媒體藝術(shù)、動漫設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的2022級學生團隊依次登臺，圍繞其在實訓周期內(nèi)完成的數(shù)字文化創(chuàng)意項目進行匯報。這些項目緊密貼合“數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容應(yīng)用服務(wù)”的核心方向，涵蓋了從IP形象設(shè)計、短視頻內(nèi)容創(chuàng)作、交互式H5營銷策劃到小型游戲開發(fā)、沉浸式文化體驗空間構(gòu)建等多個前沿領(lǐng)域。同學們不僅展示了最終成品的視覺呈現(xiàn)與技術(shù)實現(xiàn)，更系統(tǒng)闡述了項目從市場調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、技術(shù)路線規(guī)劃到團隊協(xié)作執(zhí)行的全過程，充分體現(xiàn)了“做中學、學中做”的實訓精髓。

來自多家知名數(shù)字創(chuàng)意企業(yè)的行業(yè)專家與技術(shù)骨干組成了本次答辯的評審團。他們從市場可行性、創(chuàng)意獨特性、技術(shù)完成度、用戶體驗及商業(yè)潛力等多個維度對項目進行了專業(yè)點評與提問。專家們對同學們展現(xiàn)出的扎實專業(yè)技能、活躍的創(chuàng)新思維以及初步形成的項目統(tǒng)籌能力給予了高度評價。也結(jié)合行業(yè)最新動態(tài)與市場需求，為項目的進一步優(yōu)化和未來學習方向提供了寶貴的建議，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)需求與人才培養(yǎng)的“零距離”對接。

本次雙真實訓匯報答辯的成功舉辦，是深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的一次生動實踐。它不僅僅是一場教學成果的檢閱，更是一個重要的信號：在數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的時代背景下，通過“雙真實訓”等創(chuàng)新模式，將產(chǎn)業(yè)真實項目、真實標準、真實流程引入教學全過程，能夠有效激發(fā)學生的學習內(nèi)驅(qū)力與創(chuàng)造力，錘煉其解決復雜問題的綜合職業(yè)能力，為數(shù)字文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)輸送既懂藝術(shù)、又通技術(shù)、兼具市場意識的復合型應(yīng)用人才。

學院表示將繼續(xù)深化與優(yōu)質(zhì)企業(yè)的合作，拓展“雙真實訓”的廣度與深度，共同探索數(shù)字創(chuàng)意人才培養(yǎng)的新路徑、新范式，持續(xù)為文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展注入青春動能，真正賦能行業(yè)與學生的美好未來。